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文献所属馆:
文献所属馆:
重新发现语文, 邹莉，李燕著 |
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ISBN:
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978-7-5112-9317-6 价格： CNY39.00 |
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语种:
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chi |
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题名:
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重新发现语文 / 邹莉，李燕著 , |
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版次:
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1 |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 光明日报出版社 出版日期： 2015.01 |
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载体形态:
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240页 24cm |
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摘要:
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本书立足“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”这一定位，面向一线语文教师的现实诉求，用自己的亲身实践与感悟，用生动的教育事例和精辟的理性分析，给小学语文教师们以建议。 |
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主题:
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分科教学法 小学 |
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中图分类:
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G623 版次： 5 |
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主要著者:
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邹莉 著 |
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主要著者:
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李燕 著 |
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索书号
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3 |
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标签:
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相关主题:
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相关资源:
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分享资源:
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限定所在馆:
限定所在馆藏地点:
限定馆藏状态:
HEA| |01281nam0 2200289 450 001| |0116002415 005| |20160508145354.6 010| |□a978-7-5112-9317-6□dCNY39.00 100| |□a20160508d2015 em y0chiy0110 ea 101|0 |□achi 102| |□aCN 105| |□af z 000zy 106| |□ar 200|1 |□a重新发现语文□AZhong Xin Fa Xian Yu- | | Wen □f邹莉，李燕著□FZou Li ,Li Yan Zhu 205| |□a1 210| |□a北京□c光明日报出版社□d2015.01 215| |□a240页□d24cm 330| |□a本书立足“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性- | |课程”这一定位，面向一线语文教师的现实诉求，用自己的亲身实践- | |与感悟，用生动的教育事例和精辟的理性分析，给小学语文教师们以- | |建议。 606|0 |□a分科教学法□x小学 690| |□aG623□v5 701| 0|□a邹莉□AZou Li □4著 701| 0|□a李燕□ALi Yan □4著 801| 0|□aCN□bMr_Z,QQ:110703325□c20160508 905| |□a001□dG623□e4□f3 909| |□a216767□bCYTSG0216767□c39.00□- | |d第三家+爱知后补□t2016.05.08□xG623/4□e中文图书 909| |□a216768□bCYTSG0216768□c39.00□- | |d第三家+爱知后补□t2016.05.08□xG623/4□e中文图书 909| |□a216769□bCYTSG0216769□c39.00□- | |d第三家+爱知后补□t2016.05.08□xG623/4□e中文图书